À medida que mudanças culturais e tecnológicas transformam a sociedade, o comportamento em relação aos modos de viver também se modifica, com diferenças visíveis de geração para geração, refletidas na criação dos filhos. Neste Dia dos Pais, três pais refletem sobre a própria criação, a dos filhos e as lições aprendidas com a paternidade.

— De antigamente, vindo dos anos 1960 até agora, foi mudando (a criação), foi diminuindo o rigor — observa Jaime Resler, 69 anos, pai de Daniel e Samuel. Ele sempre buscou estar presente: montar coleções e garimpar gibis com os filhos, ir a jogos de futebol, entreter com instrumentos, sem descuidar ou deixá-los muito soltos.

Com uma filha de três anos e dois enteados, de 12 e 15, Daniel Resler também já abraça o papel de patriarca. Embora ainda seja menos rigorosa, a criação de seus filhos segue dois pilares da educação transmitida por seu pai: honestidade e estudos.

E os ensinamentos também ocorrem no caminho inverso: a maior lição que Vanderlei Zanirati, 53 anos, aprendeu com a filha foi a de simplicidade e humildade. Manuella, 20, nunca foi deslumbrada ou mimada, salienta ele. Sempre demonstrou gratidão e determinação, com uma personalidade amorosa, transmitindo valores que emocionam e ensinam, mesmo aos pais.

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Roseli Trindade Soares, 79 anos, chegou ao limite do que o corpo e a mente podiam suportar. Deixou de andar, de falar, de se reconhecer. Morando em uma casa geriátrica, foi perdendo a autonomia e a consciência. A situação era grave. Até que uma enfermeira da instituição resolveu procurar ajuda de uma geriatra.

— Hoje eu caminho, falo, tenho vida. Sou dona de mim. Tudo que eu tinha era por causa da medicação que eu tomava. Depois que comecei o tratamento com a doutora, foi tudo muito rápido. Fiquei uma semana internada e já saí muito melhor — conta Roseli.

A geriatria propõe uma abordagem que considera esta etapa da vida como um processo biopsicossocial complexo. Essa visão integradora exige não apenas conhecimento clínico aprofundado, mas também uma compreensão das interações entre aspectos físicos, cognitivos e sociais do envelhecimento.